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Este cuadernillo digital es una herramienta completa diseñada para trabajar los procesos de lectura y escritura de manera gradual y motivadora. Ideal para sesiones de psicopedagogía.


El material propone un recorrido estratégico que va desde la decodificación básica hasta la autonomía en la producción de textos complejos.


Qué incluye este recurso?

• Entrenamiento en Precisión: Actividades de discriminación visual con palabras similares y distractores para fortalecer la ruta léxica.  


• Velocidad Lectora: Listas categorizadas por sílabas complejas, grupos consonánticos y una sección específica de pseudopalabras para desafiar la ruta fonológica.  


• Comprensión y Funcionalidad: Desafíos de "Leo y Encuentro" donde el usuario debe decodificar pistas para identificar objetos en una cuadrícula.  


• Escritura: Plantillas estructuradas con apoyos visuales y preguntas guía (¿Quién? ¿Dónde? ¿Qué pasó?) para facilitar la planificación del relato.  


• Herramientas Metacognitivas: Incluye un "Banco de Palabras" con conectores temporales y una lista de "Autocorrección" para que los chicos revises su propia producción (mayúsculas, coherencia y puntuación). 




Intervención en Lectura y Escritura

$11.000,00

Este cuadernillo digital es una herramienta completa diseñada para trabajar los procesos de lectura y escritura de manera gradual y motivadora. Ideal para sesiones de psicopedagogía.


El material propone un recorrido estratégico que va desde la decodificación básica hasta la autonomía en la producción de textos complejos.


Qué incluye este recurso?

• Entrenamiento en Precisión: Actividades de discriminación visual con palabras similares y distractores para fortalecer la ruta léxica.  


• Velocidad Lectora: Listas categorizadas por sílabas complejas, grupos consonánticos y una sección específica de pseudopalabras para desafiar la ruta fonológica.  


• Comprensión y Funcionalidad: Desafíos de "Leo y Encuentro" donde el usuario debe decodificar pistas para identificar objetos en una cuadrícula.  


• Escritura: Plantillas estructuradas con apoyos visuales y preguntas guía (¿Quién? ¿Dónde? ¿Qué pasó?) para facilitar la planificación del relato.  


• Herramientas Metacognitivas: Incluye un "Banco de Palabras" con conectores temporales y una lista de "Autocorrección" para que los chicos revises su propia producción (mayúsculas, coherencia y puntuación). 




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